| Evolutionary Study of Behaviour | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sleutelwoorden Gedragsecologie, communicatie, tijd- en energiebudgetten, dominantie, coöperatie en conflicten, speltheorie SitueringHet opleidingsonderdeel start vanaf de basisbeginselen van de gedragsecologie en sluit daardoor niet aan bij voorgaande opleidingen. Het beoogt de student de basisbeginselen van de gedragsecologie mee te geven, met inbegrip van de onderzoeksmethodes die gebruikt worden om de recente stromingen in het studiegebied te onderbouwen. De competentiegebieden hebben betrekking op de eindtermen van de bacheloropleiding Inhoud1. Inleiding - evolutie van de gedragsecologie - vier vragen van Tinbergen 2. Economische beslissingen van een individu - economie van voedselkeuze - inruilfuncties (tussen foerageren en gevaar) - kost van migratie 3. Predator versus prooi - cryptisch gedrag - evolutie van waarschuwingskleuren - broedparasitisme - evolutionaire wapenwedloop 4. Competitie voor hulpbronnen - ideale vrije distributie - verdediging van de hulpbron - economie van de verdediging (optimale territoriumgrootte) 5. Evolutie van communicatie - gewaarwording en gedrag - adaptieve signalisatie - eerlijke signalen - ritualisering in de loop van de evolutie - chemische signalen 6. Vechten en taxatie - evolutie van conventioneel vechten - waarde van de bron en vechtvermogen - dominantie 7. Speltheorie en signalisatiestrategieën - evolutionaire speltheorie - oplossen van conflicten - spelregels voor partnerkeuze 8. Egoïsme en altruïsme - verwantschapsselectie (`kin selection´) en wederkerigheid (`reciprocity´) - coöperatie en conflicten in voortplantingsgemeenschappen 9. Co-evolutie van gedragingen - belager-slachtoffer co-evolutie - voortplantingsrituelen BegincompetentiesVoorkennis over algemene biologie en is ecologie aangewezen. Er wordt uitgegaan van een beginsituatie waar de student noties heeft van populatiebiologie en algemene ecologie, aansluitend op de eindtermen van het derde jaar bachelor. EindcompetentiesInzicht hebben in de mechanismen die het gedrag van een individu, een populatie en een soort bepalen en hen onderscheiden van anderen. Elementaire kennis verworven hebben van basisgedragspatronen, conflicten en coöperatief gedrag, in samenhang met het (variabel) milieu en in een evolutionair perspectief. Kennis hebben van de recent gebruikte standaard onderzoeksmethoden in de gedragsecologie op het terrein en in het laboratorium LeermateriaalGeraamde totaalprijs: 10.0 EUR Syllabus Referenties`Datamining´ in `Web of Science´ StudiebegeleidingMogelijkheid tot mondelinge bespreking en/of stellen van vragen via persoonlijk contact, telefoon of email. Interactieve ondersteuning via Minerva Didactische werkvormHoorcolleges met begeleide zelfstudie EvaluatievormPeriodegebonden evaluatie OndervragingsvormMondeling examen met schriftelijke voorbereiding |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||