| Sleutelwoorden milieu, geluidshinder, straling
SitueringDe (ingenieur-)student de vaardigheden en basiskennis bijbrengen die hem of haar in staat moeten stellen bij zijn of haar toekomstige ontwerpen de geluidsemissie en de emissie van ioniserende en niet-ioniserende straling zodanig te beperken dat de impact op mens en natuur tot een minimum beperkt blijft.
Inhoud- Doelstellingen van het milieuthema: Studie van de impact van geluid, trillingen, radioactieve en elektromagnetische straling, Kort overzicht van geldende wetgeving
- Meten en karakteriseren: Meten en karakteriseren van geluid en trillingen, Detectiemethodes voor radioactieve en ioniserende straling, Meten van elektromagnetische straling over het brede frequentiebereik
- Voorkomen van straling en geluid: Ontstaan van geluid en trillingen, Bronnen van radioactieve straling, Bronnen van elektromagnetische straling
- Saneren: interactie van geluid en trillingen met materialen: Antigeluid en geluidsdempers, Interactie van radioactieve straling met materie, Afschermen van elektromagnetische straling
- Ruimere maatschappelijke context: aanvaarding van geluidshinder en trillingshinder: Invloed van ruimtelijke ordening en andere beleidsmaatregelen, Problematiek van radioactieve afvalstoffen, Perceptie van invloed van elektromagnetische straling
Begincompetentiesgeen voorkennis vereist
EindcompetentiesBEGRIPPEN: niveau, vermogen geluidskwaliteit; aërodynamisch geluid, rolgeluid; absorptie, demping, isolatie; wegverkeer, luchthavens, industrie, buren INZICHTEN: komen tot zinvolle doelstellingen omtrent impact van geluid, trillingen en straling VAARDIGHEDEN: toepassing in omkastingen en isolatie van gebouwen
LeermateriaalNederlandstalige syllabus
Referenties
Vakinhoudelijke studiebegeleiding
Didactische werkvormHoorcolleges
EvaluatiemomentPeriodegebonden evaluatie
EvaluatievormPeriodegebonden evaluatie: schriftelijk examen met gesloten boek
|